享受童年 告别童年 重返童年|清合师生玩转“跳蚤市场”庆“六一”

在时间的大海里

六月是一艘年轻的船

在成长的脚步中

童年是我们最快乐的脚印

金色的六月里，踏着花香和麦香的脚步，我们迎来了“国际六一儿童节”。

在这一天，与其送给孩子玩具、零食、各种礼物，甚至想把整个世界送给他，不如为孩子搭建一条探索世界的绳梯。只有通过自己努力获得的快乐，才会加倍加量地存在童年的记忆里，在未来的每一天闪烁着自信、幸福的光芒。

为了丰富校园文化生活，舒展师生身心；为了给孩子一次获得自信、勇气的机会；为了在体会童真童趣的美好中感受成长、享受成长，清华附中合肥学校于5月29日开展了庆祝“国际六一儿童节”系列活动。

小“市场”大课堂

“‘跳蚤市集’——移动课堂  启智童年”

【跳蚤市集】

源于19世纪末的法国的旧货市场。我校此次活动以“跳蚤市集”体验的形式呈现，孩子们将运用多门课堂上学习到的综合知识，在“跳蚤市场”的角色体验中，通过“义卖”“拍卖”童年的物品。

他们在真实的生活中不断成长，在活动中深入感知知识来源于生活并服务于生活。学生充分体会购物活动和交易过程，从而进一步激发学生好奇心和求知欲，培养其在实践生活中发现问题、解决问题的意识和能力。

本次活动将“义卖”“拍卖”所得款项现场公布并捐赠，培养孩子们“变废为宝”、垃圾分类、校园环保建设意识，以及主人翁意识。

【学科融合】

真实的“市场”活动中也涉及了学科知识梳理，融合了多学科内容。每个学科将自己的学科能力通过前期活动课程设计和教学设计在教学中落实，在“跳蚤市场”这样一个综合活动中得以体现。

数学学科介绍有关货币知识、货币的发展、认识和使用货币、不同货币的汇率等以货币为线索，挖掘相关的知识，让学生充分感知和探究。

语文学科结合一个商品介绍出它的特征，推销的方法多样性，吸引顾客，锻炼学生抓住物品特色去介绍，提高语言表达能力。

英语学科在市场这样一个场景中，学习简单物品的英语名称和购物买卖中的英文叫卖口号，进行简单的英语对话和交流；

美术学科结合美学设计，指导孩子如何给物品设计名牌，给物品装饰，让展台充满艺术气息，有层次感等相关知识的教学；

道德与法治学科对学生进行感恩教育、责任担当教育、家国情怀教育等。

这也是UbD中通过表现性任务、情境教学、角色扮演等帮助孩子们学习大概念和获得持久性理解的教学理念在学校与生活中的相关性的实践运用。

同一个世界

“三国会盟  唱响童年”

【情境再现】放眼世界，超大版的“跳蚤市场”手绘地图映入眼帘，吉祥物清清和合合用音乐和舞姿表达着热烈地欢迎。

以草坪为中线，小学部组成的“儿童国”和初中部组成的“少年国”隔着草坪“海关”相望。“少年国”流通的货币为“清合纪念币”，“儿童国”流通的货币为人民币，“海关”设立在校门口和草坪的位置，两个国度的人民出境购买物品前需要在“关卡”处兑换相关流通的货币，返回时将没有用完的再兑换回来。

【角色扮演】每个孩子在这次市场模拟中扮演着自己的角色，如：推销员、营业员、记账员、买家、街头艺人等；孩子们分为AB两组（买家和卖家），在中场休息时，两组互换角色，在活动中尽情演绎和体验。

开市

伴随着轻快的音乐，夏日的微风，“儿童国”和“少年国”的“跳蚤市场”开市喽！

由校园主持人隆重向大家介绍“儿童国”和“少年国”：

你看！蓝天下，青草旁，“儿童国”小朋友们的灿烂笑脸宛如一朵朵盛开的花儿，正如所唱的那样“你笑起来真好看，像春天的花一样”。

儿童节快乐

夏天在这里，童年在哪里呢？

你听！“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”童年，在“朗读者”学员们《童年》的组诗里，在小朋友们稚嫩的歌声里，在阵阵《稻香》中……

美妙动听的歌声和活泼灵动的舞蹈拉开了“市场”的序幕，也唱响了每个人的童年。

儿童国“小小天使  享受童年”

万千的天使，要起来歌颂小孩子

小孩子

他细小的身躯里

含着伟大的灵魂

早市一开，“儿童国”的小主们纷纷赶到各自的摊位，立好广告板，戴上“工作牌”，整理着装，着实可爱。

小店主们有模有样地在桌子上铺上漂亮的桌布，将经过装饰的商品小心翼翼地放好，看着小巧精致、种类繁多的小商品，大家已经做好掏空荷包的准备了呢！

话不多说，跟随镜头一起去逛一逛、看一看吧！

店铺

“学霸，学霸，零食铺”“宝贝集中营”“爱心便利店”“必须淘小铺”，看到新颖有趣的店铺名称和色彩明丽的海报，就已经挪不动脚啦，每家店铺都想进去瞧一瞧呢！

商品

小朋友们不仅认真可爱，所售商品也是应有尽有呢！

角色

“有间小铺”的推销员正在大声地呼喊着“老板不在，疯狂甩卖”，瞧，真吸引了不少顾客前来选购！

“我的这本书，是我五岁的时候爸爸从南京带回来送给我的”，这是“有呀有呀书店”的营业员在用心地向顾客介绍自己的图书。

“这个玩具汽车多少钱，我买两个给你多少钱呢？”

“阿姨给了你20块钱，买了12块5毛钱的东西，你该找给阿姨多少钱呢？”

“这个……这个……我先算下……”小小收银员一时被突如其来的巨额收入难住了，聪明的他很快又把7块5毛的找零递给了顾客。

记账员们坐在一旁认真仔细地记录着每一笔收入和找零

孩子最不惧怕的就是成长。

少年国：欢快相聚的时刻短暂，但我们的感受是最快乐的。儿童国的小朋友们，你们今天有什么收获呀？

儿童国1：我今天学会了记录物品的价格，成为了一名记账员。

儿童国2：卖东西时要热情有礼貌，我想今天我是一名合格的营业员。

儿童国3：我和小朋友们一起去了少年国，学会了换钱，我还看到了大哥哥、大姐姐的街头表演呢。好有趣呀！

儿童国4：我觉得工作挣钱很辛苦，但是也很快乐。

少年国：是呀，劳动最光荣！童年的生活既快乐又短暂，好好享受天真烂漫的童年吧！

少年国“成长蜕变  告别童年”

通过自己的努力买到人生第一个儿童节礼物，

或许是童年里自己给自己最大的一个惊喜。

童年是人生的第一个大课堂。

当儿童怀着好奇、期盼的心情站在海关门口，

他即将进入少年国。

在进入之前需要兑换少年国的流通货币——“清合纪念币”。

这也意味着我们进入了成长的新阶段。

作为少年国的一员，

你在“玩物尚志杂货铺”“青竹时光小铺”“清泓精品屋”

“清航诱货铺”“童年时光机”“ 哆啦A梦的口袋”的店铺中

来回穿梭，不亦乐乎。

你在看别的小伙伴的童年物品，

你更看到了他的成长故事。

今天，你不仅是“销售员”“记账员”“收银员”，你还是珍贵童年的分享人。你交换的心爱物品，或许是爸爸妈妈送你的第一个礼物、你第一次比赛获得的奖品、你自己手工折的玫瑰花和爱心……承载你童年回忆的物品给更多的人带来了快乐和智慧，以最好的方式继续发挥着它的价值。

少年国的你，在经过海关后，回到了儿童国。眼前一张张稚嫩的笑脸，你更回到了自己的孩童时代。

告别童年，我们在不舍中微笑致敬。

展望未来，我们在好奇中不断探索。

回望童年，展望未来。

这正如同人生成长过程中第一次蜕变。

儿童国：“大哥哥、大姐姐你们今天有什么收获呀？”

少年国：“今天，我们认真地告别了童年。”

儿童国：“为什么要告别童年呢？”

少年国：“当我们不断成长，我们要同过去告别。对于七年级的我们来说，这是我们的最后一个儿童节。“

儿童国：“那你们是怎么告别的呢？”

少年国：“我们给自己的每件童年物品设计专属的名牌、把它小心地放在展台最合适的位置上、开心地向你们介绍属于我们童年的故事。通过‘义卖’和‘拍卖’，也让我们更懂得了劳动的智慧和分享的快乐。”

儿童国：“谢谢你们分享的童年。”

少年国：“我们用这种独特的方式筹集善款并捐赠，也让我们有机会参与到了校园建设和环保发展，这真的太有意义了！我们会更加珍惜当下，更有责任感！”

儿童国：“大哥哥、大姐姐你们好棒！”

少年国：“从今天起，我们认真向童年告别！”

混着花香和麦香的微风会将我们美好的心愿传送。

在成长中，我们要一直都是我们自己。

成人国“童心未泯 重返童年”

校园里欢声笑语、一派热闹。老师们、家长们也驻扎到“海关”中，负责兑换人民币和清合纪念币，使“儿童国”和“少年国”之间的往来沟通更加紧密便捷。不论是老师温暖的叮咛、布置摊位时的碎碎念，还是家长赞许的动作、欣慰的目光。我们陪儿童去少年国，再将每一位少年带回童年。在这之中，不变的是我们永远的陪伴。

我们也带着对自己有意义的物品来赶赴这场“童年的约定”。这承载着故事的物品，传递着成长的点点滴滴。我们搭乘时光机回到童年，用坚定温和的眼神凝望着每一个孩子，凝望着过去的自己。

街头转角还有孩子们的街头表演：古筝弹拨、吉他弹唱、架子鼓表演、现场书画创作。一个个街头小艺术家让我们挥臂欢呼，也让我们情不自禁地跟着一起摇摆歌唱。我们拿起了久别的话筒，唱出心中的旋律。《童年》《光阴的故事》，在一首首歌中，我们回到了童年的梦乡。

尽管岁月沉淀

我们依旧要赶上这趟“童年号"

一起去寻觅

童年的摇篮

童年的梦乡

长大，似乎只在一瞬间。但每个成人的心中都珍存着难忘的童年。对于清合的老师和家长来说，陪伴孩子们过“六一”的最好方式，莫过于全身心地参与到活动中来，跟着孩子们一起尽情享受“重返童年”的天真烂漫。

当你成为一个大人， 愿你依旧持有一颗童心。

爱心“义卖”  守护家园

在“三国公民”热心售卖和尽情购物之后，“少年国”带来了各自店铺的镇店之宝进行公开“拍卖”，再次把“跳蚤市场”的气氛推向高潮。

瞧！这里有珍藏八年的重工纯羊毛刺绣披肩，有竹刻《三字经》，有墨宝《赤壁赋》《洛神赋》等，最终委瑞内拉绝版钱币以最高拍卖价拔得头筹。

此次活动在享受童年，告别童年，重返童年的同时，更是一场爱心的接力。

C1904班的程海琦同学作为学生代表，发起垃圾分类倡议：为了我们共同的家园，希望大家行动起来，做好垃圾分类。让垃圾分类的意识成为你的一种习惯，一种素养。在广泛征集全体师生的建议后，我们将本次“义卖”“拍卖”所得款项用于我校的“垃圾分类进校园”项目。学生发展中心的荣晶晶老师上台接受“儿童国”“少年国”代表的捐赠。

我们期待清合“垃圾分类亭”的早日建成，让我们用心营造一个干净整洁的清合校园。

收市“跳蚤市场”上儿童国、少年国、成人国三国成功会盟，乘着童年的时光机，我们感受童真童趣的美好，我们回溯成长过程的记忆与感动。

情境模拟的市场活动，在分享童年的美好与幸福的同时，也促进了学生对钱币的认识和换算。语言表达能力、艺术创作能力、科技知识解决实际问题能力等都在真实情境中得到应用。

这一活动课程培养孩子从小养成理财意识，综合性培养学生节约资源、爱护环境的意识，让学生们从中体验“公平买卖”“劳动光荣”“服务社会”。

教室里，操场上

流淌的是我们孩童的天真

阳光下，绿荫里

收集的是我们童年的欢笑

写上祝福的纸飞机冲向蓝天的那一瞬

童年，终于飞回我手里

祝福我们“儿童国”的孩子们

能拥够拥有一个快乐的童年

祝福我们“少年国”的少年们

为自己的童年画上一个圆满的句号，扬帆远航！

祝福全世界的小朋友和大朋友们

“国际六一儿童节”快乐！